Votre école professionnelle de santé
Cours à Delémont - Fribourg - Sion

1. Appliquer les objectifs globaux, l’approche andragogique et d’autres directives institutionnelles à ses sessions de formation
2. Concilier les objectifs et les contenus donnés avec les conditions cadres et les besoins des groupes spécifiques d’apprenants
3. Formuler les objectifs de séquences de formation et vérifier les acquis par des méthodes appropriées
4. Planifier des séquences de formation sur la base de critères liés à la formation d’adultes et motiver ses choix de méthodes, également par rapport à la matière et au domaine professionnel spécifiques
5. Planifier la démarche didactique et méthodologique de manière à favoriser la participation active des apprenants
6. Donner, sur la base de critères définis, des retours formatifs aux apprenants quant à leurs progrès
7. Gérer le plan des relations et des interactions entre formateur et apprenants ainsi qu’entre les apprenants eux-mêmes
8. Mener une réflexion sur sa manière d’agir dans le rôle de formateur et en tirer des conclusions

Formateur d’adultes Module FFA-BF-M1 « Animer des sessions de formation pour adultes » (reconnu par la FSEA)

Certificat de formateur d’adultes Module FFA-BF-M1 « Animer des sessions de formation pour adultes »

91 h de temps en présence net à la formation réparties sur 4 à 6 mois et 165 heures de travail autonome est requis. Environ la moitié du temps indiqué pour le travail autonome est organisé par la-le formatrice-teur du module.

La durée de la formation peut s’étendre sur une durée de 4 mois minimum et 18 mois au maximum.

Des lectures d’approfondissement, une réflexion individuelle régulière et l’élaboration de la documentation pour l’évaluation des compétences du module font notamment partie du travail autonome.